６年分数のかけ算２時間目の発問・指示
（東京書籍　算数６年上）

　　□の２を読みます。さんはい。

　健太黒板と、美雪黒板があります。健太黒板をそっくりノートに写しなさい。　
　約分をして答えを出したら、見せに来なさい。
　ミニ定規を使わなかったり、イコールを縦にそろえて書かなかったり、分数を２行に書かなかったりしたら、書き直しです。

　　予告したことができていなかったら、最初から書き直しをさせる。
　　○をつけたら、美雪黒板を同じように書かせる。

　　　できた人は、花丸と植木鉢を書きなさい。
　　　間違えた人は直しなさい。終わらなかった人は写しておきなさい。写すのも勉強のうちです。

　　　☆の１を読みます。さんはい。
　　　全員起立。隣の人とお互いに説明できたら、座りなさい。

　　　全員起立。健太君のやり方と美雪さんのやり方はどちらがかんたんですか？
　　　わかった人は座りなさい。

　　　９分の８かける10分の３は、９かける10分の８かける３は、９と３を３で約分して３と１。10と８を２で約分して５と４。３
　　かける５分の４かける１は、15分の４．

　　　②をやります。美雪さんのやり方でします。２問目ができたら持ってきなさい。
　　　美雪黒板と全く同じようにやります。

　　　全部できた人？すごい。小さな花丸と植木鉢を書いて、ちょうちょを２羽飛ばしなさい。
　　　間違えた人は直しておきなさい。終わらなかった人は黒板を見て写します。一番いけないのは、何にもしないことです。

　　「右の計算の仕方を説明しましょう。」と書いてあります。全員起立。隣りの人とお互いに説明できたら座りなさい。

　　千春黒板をノートにきれいに写しなさい。　　

　　☆の２を読みます。さんはい。それではいっしょにやります。

　　③をやります。千春黒板や☆の２と同じやり方でやります。２問めができたらノートを持ってきます。

文責　　東田　昌樹

「向山型算数教え方教室（明治図書）２０００年５月号原稿」

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