事前に、新聞等の４コマまんがを印刷したものを子どもの人数分用意しておく。

発問１　「だから」か「しかし」を入れて書きなさい。

１　いっしょけんめいがんばった。□、しあいにまけてしまった。 　２　いっしょうけんめいがんばった。□、しあいにかった。

説明１　次のようになります。

１　いっしょけんめいがんばった。しかし、しあいにまけてしまった。 　２　いっしょうけんめいがんばった。だから、しあいにかった。

指示３　合った人は○、間違えた人は書き直しなさい。

発問１　「だから」か「しかし」か「そのうえ」を入れて書きなさい。

１　雨がはげしくふってきた。□、急いで家の中に入った。 　２　雨がはげしくふってきた。□、そのまま遊んでしまった。 　３　雨がはげしくふってきた。□、風も強くなってきた。

説明１　次のようになります。

１　雨がはげしくふってきた。だから、急いで家の中に入った。 　２　雨がはげしくふってきた。しかし、そのまま遊んでしまった。 　３　雨がはげしくふってきた。そのうえ、風も強くなってきた。

指示３　合った人は○、間違えた人は書き直しなさい。

説明２　「だから」「しかし」「そのうえ」のようなことばを、接続語と言います。言ってごらん。

　「接続語」

発問３　「だから」の代わりになるものには何がありますか。

　発表させる。

それで、そこで、そのため、そういうわけで、それゆえ、そうであるから

指示４　読みなさい。

雨がはげしくふってきた。だから、急いで家の中へ入った。 　雨がはげしくふってきた。そこで、急いで家の中に入った。 　雨がはげしくふってきた。そのため、急いで家の中に入った。 　雨がはげしくふってきた。そういうわけで、急いで家の中に入った。 　雨がはげしくふってきた。それゆえ、急いで家の中に入った。 　雨がはげしくふってきた。そうであるから、急いで家の中に入った。

発問３　「しかし」の代わりになるものには何がありますか。

　発表させる。

しかしながら、けれど、けれども、でも、そうではあるが、だが、それでも

指示４　読みなさい。

雨がはげしくふってきた。しかし、そのまま遊んでしまった。 　雨がはげしくふってきた。けれど、そのまま遊んでしまった。 　雨がはげしくふってきた。けれども、そのまま遊んでしまった。 　雨がはげしくふってきた。でも、そのまま遊んでしまった。 　雨がはげしくふってきた。そうではあるが、そのまま遊んでしまった。 　雨がはげしくふってきた。だが、そのまま遊んでしまった。 　雨がはげしくふってきた。それでも、そのまま遊んでしまった。

発問３　「そのうえ」の代わりになるものには何がありますか。

　発表させる。

そして、それにくわえて、さらに、また、その上になお、しかも

指示４　読みなさい。

雨がはげしくふってきた。そのうえ、風も強くなってきた。 　雨がはげしくふってきた。そして、風も強くなってきた。 　雨がはげしくふってきた。それにくわえて、風も強くなってきた。 　雨がはげしくふってきた。さらに、風も強くなってきた。 　雨がはげしくふってきた。また、風も強くなってきた。 　雨がはげしくふってきた。その上になお、風も強くなってきた。 　雨がはげしくふってきた。しかも、風が強くなってきた。

指示５　４コマまんがを作文にしなさい。接続語を３回は使って書きます。

　

指示６　できたらノートを持ってきます。○をもらったら黒板に書きなさい。

指示７　発表しなさい。